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锦弘教育集团第13届暑期教师培训纪实(三)

文字:[大][中][小] 手机页面二维码 2019-8-5     浏览次数:    

      8月4日,锦弘教育集团第13届暑期培训进入第三天。上午,集团董事长、狗万app注册校长陈存云给全体教师进行了“锦弘教育教学教研模式解读”的培训。主要从“教学管理”“德育管理”“教研管理”三个方面进行了具体指导,使大家进一步明白了意义、内涵、要求和操作性等,受益匪浅。
      教学管理上,阐释了我校的“6+1”课堂模式和“6+6”课堂内涵,力求以学生为主体,教师为主导,问题为主轴,训练为主线,思维为主攻,总结为主题。学会教会是基础,会学会教是关键,步骤导图是思维,总结反思是升华,求异变型是创新,生成生长是目的。德育管理上,明确了我校德育的目标,就是积极构造激情澎湃,活力四射,春意盎然,斗志昂扬的校园环境,让校园成为智慧场、学术场、磁场、竞技场,以培养具有传统美德、现代意识、体格强健、理想远大的未来社会精英。教研管理上,本着“问真”“究理”的教研精神,开展2+4+10教研新模式,对教研工作进行精细管理。
      陈校长结合学校近五年来的管理目标的改进和具体的做法,认识到:精细管理是智力,公正管理是能力,严格管理是人文,情感管理是智慧。也使大家一起感悟到:起点不是问题,专心才是根本。

      下午,人力资源部部长陆再山对锦弘教育集团的组织架构和各项制度进行了详细的解读,让新入职的教师对集团有了更直观和深入的了解。

      至此,本次教师培训第一阶段的报告会告一段落,我们相信,在今后的培训及工作中,新入职的教师一定会更加努力,用所学、所悟去审视我们的教学工作,把所学的教育理念应用于教学实践之中。更自觉的进行教学改革的尝试和研究,让课堂教学、德育工作和教研活动呈现出五彩纷呈的景观!


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